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Voici une séquence de travail présentant l'outil informatique Prezi aux élèves dans le but de réaliser des exposés sur un ouvrage littéraire.

Les leçons font partie de la séquence traitée avec les élèves sous le nom de « le système digestif » située dans le MSN37 du PER. Durant ces leçons, les élèves sont amenés à utiliser la démarche scientifique (MSN37), ils devront répondre à un questionnaire en ligne avec leurs données personnelles (...)

Ces deux périodes permettent aux élèves de découvrir plusiurs outils numériques d'aide à l'analyse grammaticale. La première période est consacrée aux claviers permettant de taper du grec ancien (nécessaire pour l'un des dites que nous verra lors de la première période). La deuxième période est (...)

Séquence pour classe de Rac-1 d'une durée de 4 périodes. Créée dans le contexte de l'Unité 5C du MER de mon établissement (English Files, 3rd Ed.). Travail sur: - vocabulaire: health + body - grammaire: quantifiers (too much, too many, a little, a few etc..) + countable / uncountable nouns. - (...)

Travail de recherche par groupe sur la Coupe du Monde de la Fifa 2022 et de ses différentes scandales. Utilisation du numérique : PowerPoint collaboratif et création de questions/quizz via Ahaslides.

À la fin de la séquence, les élèves doivent présenter, en groupes de 2 ou 3, l’organisation des activités sur deux jours de leurs futurs vacances (fictives). Cette présentation doit comporter minimum 4 activités, 2 restaurants et 1 hébergement, ainsi que les temps du futur et des indicateurs de (...)

Utilisation d’Excel comme artefact numérique pour analyser les données physiologiques recueillies par des élèves pendant leur cours d’EPH et en collaboration avec l'enseignant de cette discipline.

Cette séquence repose sur l’utilisation de plusieurs outils. L’outil principale est un jeu de société de type énigme (Unlock) qui reprend les codes des « Escape Game » en faisant appel à l’observation, la logique, la mémoire, les mathématiques ou encore le français et pleins d’autres connaissances (...)

Production orale A travers la lecture suivie du roman Petit pays, les élèves ont étudié le portrait moral des personnages et les différents narrateurs et points de vue. Ils ont étudié le genre "récit de vie" (plus spécifiquement le roman autobiographique). Le projet a été créé dans le but de (...)

Cette séquence fait travailler les compétences transversales du numériques : utilisation d'instruments numériques tel que Office365, Word, moteur de recherche. Les élèves doivent notamment produire une expérience qu'ils devront planifier, présenter puis expliquer à l'ensemble de la classe. Pour (...)

Il s'agit d'une proposition d'activité à effectuer avec des élèves de 9 HarmoS à 11 Harmos en sciences de la nature.

Le but de cette séquence était de créer des petites émissions radios d’environ 5 min sur des fausses théories et des théories pseudo-scientifiques (théorie de la terre plate, etc). Les élèves pouvaient choisir eux-mêmes un sujet qui les intéressait et pour ceux qui n’avaient pas d’idées, une liste (...)

À quoi ressemblerais-tu si tu étais moitié-moitié avec ton/ta ton partenaire. Quelle expression du visage as-tu envie d’animer avec ton « Duo-portrait » OBJECTIFS GÉNÉRAUX DE LA SÉQUENCE : Repérer avec précision, les formes de son autoportrait (formes du visage et les traits). Restituer et (...)

L'activité proposée contient plusieurs modèles (expériences pratiques et numérique) pour entrainer le concept de masse volumique.

Cette séquence d'histoire qui se déroule sur 9 périodes (voire plus) est pensée pour s'inscrire sur la seconde moitié du sujet de la Guerre Froide. Elle se termine avec la production d'une capsule vidéo qui est ensuite évaluée.

Ce dossier, élaboré dans le cadre du cours MSNUM12, fait référence à la mise en place d'une activité numérique dans une classe de 10ème année. Ce projet a été réalisé dans le cadre de leçon d'EPH lors d'une séquence de lancer du boulet. Durant plusieurs séances, les élèves ont dû apprendre à (...)

Séquence d'enseignenemt, visant les classes de 10H, autour du séquençage audio avec GarageBand

Dans le cadre de ma certification HEP pour le cours numérique j'ai testé le programme de simulation PhET pour le thème de l'électricité avec des 11eVP.

Un dossier d'éducation numérique consacré à l'utilisation de Mèmes en classe d'histoire dans le cadre de la production d'exposés.

Ce document détaille une séquence d'enseignement poussant les élèves à prendre position dans un débat contemporain ("Doit-on oui ou non déboulonner les statues de Christophe Colomb?") avec l'aide du numérique.

L'idée de cette séquence est de partir du film "Astérix, le domaine des Dieux" doublé en allemand afin d'amener la structure d'une présentation d'un film, pour finalement créer une présentation PowerPoint commentée sur le film ou la série préférée de l'élève. Point grammaire de la séquence: Les (...)

Projet réalisé dans le cadre du module MSNUM12-2023, intégration du numérique dans la pratique professionnelle. Il s'agit de la création d'une frise chronologique dans le cadre d'une séquence d'histoire

Projet réalisé dans le cadre du module MSNUM12-2023, intégration du numérique dans la pratique professionnelle.

Utilisation de ChatGPT comme aide numérique à la réalisation d'un travail d'exposé au sein d'une séquence de géographie

En clôture de séquence, les élèves créent une carte mentale pour synthétiser les notions du cours sur l'outil Diagrams. Ce travail est réalisé par groupe, en autonomie avec l'aide des manuels. Les compétences travaillées incluent la recherche et la selection des information, la capacité de synthèse (...)