De nombreux outils pour vérifier l’information en ligne et de nombreux conseils pratiques pour permettre à tous de s’interroger sur les informations qui circulent sur Internet.
Comment apprendre aux élèves à se méfier des informations qu'ils trouvent sur internet ? En leur montrant cette magnifique tortue-hamburger avec des feuilles de salade dépassant de sa carapace... ! Voici les sites consultés pour fabriquer ce diaporama : Tortue-hamburger (Photo non libre de droit) (...)
Cette fiche pédagogique propose des pistes pour encourager les élèves à vérifier l’origine d’une information, analyser son traitement, chercher à la contextualiser. Par des exercices pratiques (6 fiches élèves), elle entend développer les bons réflexes pour détecter les fake news, notamment par l (...)
Cette fiche pédagogique propose des exercices pratiques, à réaliser avec des élèves de 8 à 12 ans. Elle inclut des fiches élèves avec leurs corrigés. Cette activité est proposée dans le cadre de la 20e Semaine des médias à l'école en Suisse romande (5-9 février 2024), autour du slogan "Informer sans (...)
Quizz créé par la RTS pour évaluer sa capacité à identifier les fausses informations! Repéré sur Jeunes et médias Leur dossier complet: https://www.rts.ch/decouverte/monde-et-societe/economie-et-politique/in…
Géopolitis est une émission hebdomadaire de la RTS, dont l’objectif est de décoder les grands enjeux internationaux en 15 minutes. Chaque sujet est enrichi par l’interview d’un invité, des suggestions de prolongement et un site internet qui propose quelques informations complémentaires. Cette fiche (...)
Nous sommes facilement amenés à prendre des photos de nos élèves. Voici des conseils afin de prendre des clichés réussis! Voir ressources complémentaires ci-dessous concernant le droit à l'images.
La DGEO a publié il y a quelques mois un carnet d'évaluation MITIC. Céline Deforel, PressMITIC et moi avons réalisé un tableau permettant de mettre en oeuvre l'ensemble des éléments par la mise sur pied de quelques activités. Des marches à suivre pour chaque activité sont en cours de rédaction.
Dans le MER "L'atelier de l'histoire", dans le fascicule thème 3 (Paléolithique), p.13, il est proposé de réaliser une maquette d'habitation du paléolithique. Voici plusieurs marches à suivre de ces constructions, réalisées par des élèves de 5H. Il s'agit d'un travail interdisciplinaire, étant donné (...)
Ils font des sketches, donnent leur avis expert sur les jeux vidéo, la mode, le maquillage. Ils dispensent leurs conseils à l'intention des adolescents, qui s'en remettent à leur prestige et à leur expertise, via des chaînes très suivies sur YouTube. Mais ces avis sont-ils vraiment neutres ou (...)