Colonnes de DUPLO à reproduire
Colonnes de DUPLO à reproduire. Lien pour les fiches vierges : https://montessorimaispasque.files.wordpress.com/2015/07/pattern-duplo-…
Mathématiques
Jeux de calcul oral
Calcul oral (additions, soustractions, multiplications, livrets, compléments,...) Exemples de 5 jeux simples à réaliser, variés et attractifs. (source : pinterest)
Validation mutuelle des compétences. Offre d'accompagnement aux enseignants de 9-11
Vous êtes enseignant-e du secondaire et vous avez envie de varier un peu votre routine? Vous savez que celui qui apprend le plus en classe, c'est le prof? Pourquoi ne pas donner le pouvoir aux élèves? Vous avez entendu parler de certaines pratiques innovantes, comme la classe inversée ou les arbres (...)
Comment les poissons voient-ils dans l'eau et pourquoi voit-on des mirages?
La proposition de l'organisation du cours de MeP en 9ème sur la réfraction et réflexion.
réfraction et réflexion. Cours rigolot chez 9 MeP
La proposition d'un cours-atelier, Maths et physique, 9e. Thème réfraction et réflexion. Réfléchir "Comment les poissons voient-ils?" et " Pourquoi y a-t-il des mirages?". https://youtu.be/KxHSuRbHIpM
Tables de multiplication – Les roues pour la mémorisation
Voici des roues d’autonomie et d’autocorrection pour les exercices sur les tables. Il suffit d’imprimer, de découper les zones blanches et de plastifier. Ensuite, on assemble le tout à l’aide d’une attache parisienne.
Dossier de Pâques - mathématiques
Un dossier de mathématiques comportant treize pages pour travailler les nombres, les calculs, se situer dans l'espace, des problèmes et des grandeurs et mesures. Certains exercices sont en lien avec les fiches COROME de 3P (Le plus près p.90; Un panier rempli p. 38, Mesurons-nous! p.6).
Problèmes multiplicatifs
Divers problèmes multiplicatifs / 6H
3 dossiers pour travailler l'addition
- 2 dossiers progressifs pour aider les élèves à travailler l' addition jusqu'à 10 - 1 dossier pour travailler l'addition jusqu'à 20
Thème 8 maths
Bonjour J'ai créé une fiche sur laquelle les élèves doivent tracer les diagonales des quadrilatères.