Les élèves peuvent se mettre en binôme 1P-2P. On nous indique combien on souhaite avoir de cases de chaque couleur. Un certain nombre de cases sont déjà coloriées. Les enfants doivent compter combien il faut en colorier pour atteindre le bon nombre.
Les élèves doivent colorier le quadrillage comme le modèle. La fiche pour les 2P est plus complexe.
Les élèves de 1P doivent colorier les carrés uniquement. Les élèves de 2P doivent colorier les formes de la bonne couleur. Attention au carré qui reste un carré même retourné !
etc...etc,,,
Grâce à cette page, vous pouvez diviser ou multiplier une durée exprimée en heures, en minutes, en secondes ou en heures:minutes:secondes par un nombre.
L'armure des mathématiciens : Dossier de 16 pages (et son corrigé) travaillant les 3 opérations de manière progressive. L'idée est d'équiper chaque élève d'une armure pour "attaquer" les maths en étant le mieux préparé possible.
Dossier de 10 page travaillant de manière progressive la proportionnalité.
5 feuilles de” Jeu du serpent” http://www.lepetitjournaldesprofs.com/caracol/wp-content/uploads/sites/… chez : http://www.caracolus.fr/
1 défi par jour pour occuper les enfants durant les vacances de Pâques.
Jeu de repérage spatial Remettre les oeufs à la bonne place suivant le modèle. Il y a deux modèles vierges pour que vous puissiez inventer de nouveaux défis.