Création d'une vidéo: comment utiliser un microscope?

Cette activité a eu lieu dans le cadre d’un cours de sciences dans trois classes de 9H (une classe de « voie prégymnasiale » (VP) et deux classes de « voie générale » (VG)) durant 5 périodes de 45 minutes au total. Cette activité se passe en fin à la fin de la séquence « Unité du vivant » qui traite de la cellule et de l’utilisation du microscope. Le but de cette activité est de demander aux élèves de faire 5 à 6 vidéos expliquant les différentes étapes qui permettent d’utiliser et de régler un microscope, puis de faire un montage de ces vidéos sous forme de tutoriel. Le montage sera fait à l’aide d’iMovie.